Khám Phá Nhu Cầu Cải Cách Dinh Dưỡng Trong Học Đường
Ngày 11 tháng 8 năm 2026, Hội thảo “Đồng hành – Kiến tạo tương lai – Vì một Việt Nam khỏe mạnh” đã diễn ra tại Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhằm thúc đẩy công tác truyền thông và kết nối nguồn lực cho Chương trình Sức khỏe học đường giai đoạn 2026–2035.
Hội thảo được tổ chức dưới sự chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, với sự tham gia của nhiều chuyên gia, tổ chức quốc tế và doanh nghiệp, nhằm giải quyết ba vấn đề cốt lõi: thực hiện chính sách sức khỏe học đường, đổi mới trong truyền thông nhằm thay đổi hành vi, và minh bạch trong huy động nguồn lực xã hội.
Thông qua Quyết định số 973/QĐ-TTg và Quyết định số 1991/QĐ-BGDĐT, Chính phủ đã thiết lập các mục tiêu và lộ trình cụ thể để thực hiện Chương trình Sức khỏe học đường cho giai đoạn tới.
Toàn cảnh hội thảo.
Chương trình đặt ra các nhiệm vụ như tăng cường y tế trường học, cải thiện dinh dưỡng, vệ sinh, hoạt động thể chất, và chăm sóc sức khỏe thể chất và tinh thần của học sinh. Điều này bao gồm việc số hóa dữ liệu sức khỏe và phối hợp chặt chẽ giữa các bộ phận giáo dục, y tế, và các bên liên quan.
Ông Hoàng Đức Minh, Vụ trưởng Vụ học sinh, sinh viên, khẳng định sức khỏe học đường là yếu tố then chốt để phát triển thể chất và phòng bệnh cho thế hệ trẻ. Nghị quyết 72-NQ/TW cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc kết nối giữa ngành Y tế và Giáo dục.
Ông Hoàng Đức Minh, Vụ trưởng Vụ học sinh, sinh viên, Bộ Giáo dục và Đào tạo phát biểu tại sự kiện.
Để cụ thể hóa các chính sách này, Quốc hội đã thông qua Luật Phòng bệnh và Nghị định 165/2026/NĐ-CP của Chính phủ. Chương trình Sức khỏe học đường sẽ mang lại nhiệm vụ nâng cao chất lượng y tế và giáo dục sức khỏe cho học sinh, giúp các em phát triển tốt nhất cả về thể chất và tinh thần.
Chương trình sẽ tập trung vào 6 nhiệm vụ chính, bao gồm việc hoàn thiện các chính sách pháp luật, đầu tư cho nhân lực, nâng cấp cơ sở vật chất, và áp dụng công nghệ để quản lý dinh dưỡng học đường. Tuy nhiên, những khó khăn vẫn tồn tại, như tỷ lệ nhân viên y tế chuyên trách tại trường học chỉ đạt 50,7% và chỉ 80% cơ sở giáo dục có phòng y tế đủ tiêu chuẩn.
Để cải thiện tình hình, ngành Giáo dục đã đề xuất hoàn thiện quy định về dinh dưỡng học đường và bữa ăn bán trú. Việc này không chỉ là cần thiết mà còn phải được thực hiện một cách minh bạch và hiệu quả với sự tham gia của cộng đồng và doanh nghiệp.
Ông Triệu Ngọc Lâm, Tổng biên tập Báo Giáo dục và Thời đại phát biểu tại sự kiện.
Mục tiêu là xây dựng một môi trường học đường an toàn và lành mạnh, giúp học sinh phát triển toàn diện về thể chất lẫn tâm hồn.
Ông Triệu Ngọc Lâm đã nhấn mạnh rằng sức khỏe học đường không chỉ là trách nhiệm của ngành giáo dục mà còn là nhiệm vụ chung của xã hội. Đầu tư vào sức khỏe học đường thực sự là đầu tư cho tương lai của đất nước.
Phương Pháp Cải Thiện Sức Khỏe Học Đường Từ Kinh Nghiệm Quốc Tế
Bà Jenelle Babb từ UNESCO đã chia sẻ kinh nghiệm quốc tế trong việc nâng cao sức khỏe học đường, nhấn mạnh sự cần thiết tích hợp sức khỏe vào chương trình giáo dục và môi trường học tập. Mô hình “Trường học Nâng cao Sức khỏe” (Health-Promoting Schools – HPS) cho thấy sức khỏe học đường không chỉ là hoạt động y tế đơn thuần mà là một hệ thống bền vững kết hợp giữa dinh dưỡng, sức khỏe tâm thần và giáo dục thể chất.
Việc duy trì sức khỏe tốt sẽ giúp học sinh học tập hiệu quả hơn và có cơ hội phát triển toàn diện. Vì lý do này, các chương trình dinh dưỡng học đường được coi là giải pháp khả thi giúp nâng cao hiệu quả giáo dục.
Bà nhấn mạnh rằng sức khỏe không thể bị coi là vấn đề tách biệt khỏi giáo dục. Sức khỏe và sự phát triển toàn diện cần được tích hợp vào quy trình dạy học cũng như quản lý trường học.
Theo báo cáo của UNESCO năm 2023, các chương trình sức khỏe và dinh dưỡng có ảnh hưởng tích cực đến khả năng học tập và duy trì học sinh tại trường học.
Các đại biểu tham dự hội thảo “Đồng hành – Kiến tạo tương lai – Vì một Việt Nam khỏe mạnh” sáng 11/8.
Việc triển khai bữa ăn học đường đã chứng minh có thể nâng cao tỷ lệ nhập học và sự chăm chỉ của học sinh. Ngoài ra, các chương trình giáo dục sức khỏe như khám mắt miễn phí có thể cải thiện khả năng học tập của học sinh.
Trên toàn cầu, 9/10 quốc gia đã thiết lập các chương trình dinh dưỡng học đường, nhưng có sự chênh lệch lớn trong mức độ tiếp cận giữa các quốc gia nghèo và giàu. Điều này cho thấy cần có chính sách đồng bộ nhằm nâng cao sức khỏe học đường.
Sức khỏe và dinh dưỡng học đường cần được xem là một ưu tiên. Ngành giáo dục cần là trung tâm trong việc tích hợp các nội dung sức khỏe vào trường học, trong khi ngành y tế hỗ trợ kỹ thuật và quy trình.
Sức khỏe và dinh dưỡng học đường phải được coi là một ưu tiên giáo dục.
Đối với Việt Nam, UNESCO khuyến nghị xây dựng một chiến lược quốc gia thống nhất, trong đó sức khỏe học đường được xem là một phần không thể tách rời của chất lượng giáo dục và sự phát triển toàn diện của học sinh.
Cần có các cơ chế quản lý liên ngành với sự tham gia của các cơ quan giáo dục và y tế để triển khai các chương trình sức khỏe hiệu quả. Họ cũng cần xem xét lại và hệ thống hóa các chính sách hiện có để xác định những vấn đề còn tồn tại.
Hợp Tác Đa Ngành Để Nâng Cao Sức Khỏe Học Đường
Tại hội thảo, ông Nguyễn Vinh Thanh đã chia sẻ những kinh nghiệm thực tiễn trong việc hợp tác giữa các ngành và huy động nguồn lực cho Chương trình Sức khỏe học đường tại Bắc Ninh. Ông nhấn mạnh rằng sự điều phối mạnh mẽ từ chính quyền và sự tham gia của các tổ chức xã hội là điều kiện tiên quyết để thành công trong việc chăm sóc sức khỏe cho học sinh.
Ông Nguyễn Vinh Thanh, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh trình bày tham luận tại hội thảo.
Bắc Ninh đã ban hành nhiều chính sách quy chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình và các tổ chức xã hội trong việc chăm sóc sức khỏe học sinh. Đồng thời, tỉnh cũng đã xây dựng thực đơn tiêu chuẩn cho học sinh và hướng dẫn các trường xây dựng bữa ăn hợp lý.
Việc đầu tư cho nhân lực và truyền thông cũng rất quan trọng. Bắc Ninh đã tổ chức nhiều khóa đào tạo cho nhân viên y tế trường học và bố trí các phòng tư vấn tâm lý trong các trường học.
Từ các kinh nghiệm trên, ông Nguyễn Vinh Thanh lưu ý rằng để Chương trình Sức khỏe học đường thành công, cần tiếp tục huy động nguồn lực từ xã hội và duy trì sự phối hợp giữa các bên liên quan.
Cuối cùng, hội thảo đã nêu rõ bốn yêu cầu chính để triển khai hiệu quả chương trình sức khỏe học đường: cải thiện truyền thông, xây dựng cơ chế phối hợp, huy động nguồn lực đúng cách và nhân rộng các mô hình bữa ăn dinh dưỡng hợp lý trong trường học.
Trong thời gian tới, ngành giáo dục sẽ tiếp tục hoàn thiện cơ chế phối hợp và tăng cường công tác giám sát để đảm bảo mọi học sinh nhận được sự chăm sóc sức khỏe tốt nhất.
Hội thảo đã làm nổi bật tầm quan trọng của dinh dưỡng và sức khỏe cộng đồng trong môi trường học đường, đồng thời đưa ra những giải pháp thiết thực cho việc thực hiện Chương trình Sức khỏe học đường. Để tìm hiểu thêm về những sai lầm thường gặp khi uống nước chanh và cách khắc phục, bạn có thể xem thông tin chi tiết tại Những Sai Lầm Thường Gặp Khi Uống Nước Chanh Và Cách Khắc Phục. Bên cạnh đó, để biết thêm về những giải pháp chăm sóc sức khỏe học đường, bạn có thể tham khảo Tăng Cường Chăm Sóc Sức Khỏe Học Đường: Cần Luật Pháp Để Thực Hiện. Cuối cùng, để hiểu rõ hơn về những trường hợp hồi sinh kỳ diệu trong cấp cứu y tế, hãy đọc Cuộc Hồi Sinh Kỳ Diệu Của Bệnh Nhân Đa Chấn Thương Sau Tai Nạn Lốp Xe Nổ.
